网赌网址最全平台

您好!欢迎来到金沙城中心 今天是2022年05月19日 星期四
设为首页 加入收藏
首页 学校概况 新闻中心 学校管理 养正学堂 教学纵横 学生园地 挂牌督导 党建园地
搜索:
用户名: 密码:
党建园地
通知文件
党建动态
理论学习
阵地建设
群团工作
党员风采
理论学习 当前所在位置: 首页 > 党建园地 > 理论学习  
高一年级党支部创建报告
发布人: 浏览:2795次 时间:2015/11/17 8:31:19

金沙城中心高一年级党支部创建报告

——打造严格 严谨  严整,宽严并济,严而不苛的精品队伍

“基础不牢,地动山摇”。党支部是党全部工作和战斗力的基础,是党联系服务群众的“神经末梢”。作为今年镇江市委十件大事之一,64日,市委下发了《关于实施法治型、服务型先进党支部建设工程的意见》。金沙城中心高一年级荣辱与共、精诚合作、献计献策、减少惯性,控制惰性,增加血性,一切用成绩、业绩说话,通过五大行动推进、五星级考核管理,进一步夯实党的基层基础。

(一)创建目标

打造一支“严格 严谨  严整,宽严并济,严而不苛”的精品队伍。严格的教学管理,严谨的工作作风,严整的班级管理。宽严并济,所谓“文武之道,一张一弛”,在课外能够创设宽松的氛围,让师生得到精神的愉悦放松。

(二)创新举措

(一)切实加强教学常规和教学过程管理,严格规范教学行为。

严格实施“教学五认真”,尤其突出备课、课堂教学、作业的质量和效益。进一步完善“三过程备课制度”。不仅要积极开展集体备课、磨课活动,而且还要有教师个体的钻研与反思,通过“集备”和“自备”,充分提高“教学案”质量,同时促进教师教学能力提高和青年教师成长。进一步规范“教学案”的编写工作,提高“教学案”质量。继续实行三级随堂听课、评课制度。加大对课堂教学质量评估与监控力度,建立有效课堂教学反馈机制,开展“点课督导制”,成立以校行政人员、教研组长、备课组长和骨干教师组成的课堂教学督导小组,随堂听课督导,认真做好听课记录和评价,作为教师教学工作考核依据之一。加强作业和练习考试的研究,严格控制数量,充分提高质量与效益,做到及时批改、及时讲评、及时订正。提倡二次批改、二次订正。通过讲评和订正,帮助学生反思错误原因,总结解题规律,提高学生解决新的问题能力。学生要有“错题集”,教师要有批改情况记录本。严格学生学习辅助资料征订管理。重视教情、学情督查、评估与反馈工作,对薄弱学科和班级开展专项调研与分析,及时采取有效措施进行整改、提高。建立完善学校教学质量监测体系,形成教学质量监测的长效机制。

(二)继续开展“教学建模”活动,努力打造高效课堂,建立高效课堂教学模式。

规范课堂教学基本要求,科学确定课堂教学目标和教学起点,实施“两个90%”教学策略。积极倡导启发式教学,注重创设引导学生积极主动学习的教学环境,努力培养学生学习兴趣,充分调动学生学习的积极性和主动性。指导学生改革学习方式,倡导自主、合作、探究性学习,提高自主学习能力,让学生在积极主动的探究学习中发展自己的创新精神、实践能力和可持续发展能力,突出“能力为重、全面发展”的要求。教师应注重学习与反思,对课堂教学行为进行客观剖析、自我修正与自觉提高,努力实现教学行为和学生学习方式的变革。积极开展集体磨课活动。积极探索“减负增效”有效途径。

(三)活动载体(特色)

1.成立学科竞赛教师队伍、学生队伍。 数理化生物学科的培优由强化班老师担任,学生通过初赛选拔进入。这并不是最终的名单,成绩优异者也有机会报名参加,相反,成绩下降明显者,或自我感觉有些跟不上,可以自己申请退出,总体而言,我们的辅导的人数应该呈减少趋势,特别是数学,要控制人数,我想你辅导50个学生和辅导5个学生的概念完全不一样。如果说我们的班级教学是从最后一名抓起,那么我们的竞赛辅导应该抓住前二十名的学生,这就是你的教学起点。所以,对于辅导团队来说,我们要及早地发现苗子,有针对性地进行辅导,一定要采取盯人战术,采用个性化的培养和引导。

2.为了方便教师批阅作业,高一年级组在一号楼二楼安排了一个第二课堂,作为教师批改作业的场所(班主任除外),已贴好相应标签,方便师生作业送交和批阅。

3开展高一社团活动,学生可以根据自身特长、爱好选择适合自己发展的社团。课程是学生发展的平台,我们每周将安排一节课的社团活动,丰富校园生活,提高学生综合能力。

4.开展校本课程,每门学科都有涉及,学生根据自己的兴趣选择课程,每周四下午的校园是生动而富有生机的,不同班级的学生因为同样的兴趣爱好聚到了一起,课堂上可谓百家争鸣,百花齐放,学生的天性得到解放。

5. 充分发挥小组合作,小组学习的作用。在这方面,我们有的班级已经先行先试,六七个人一个组,(学习方面、纪律方面、卫生方面、参加班级活动建设方面),小组之间相互竞争,小组内部成员之间相互合作,一段时间后看看哪个小组进步最明显,让学生管理学生,让学生教育学生,大班变小班,分而治之,解放自己的同时,成就了学生,也有利于增强小组、班级的凝聚力。

6.在校庆期间,学生通过站牌感知学校的建校历程和知名校友的创业奋斗过程,有四个高一班级在第一现场观看校庆活动,学生深受教育和感染,都以名校友为榜样树立了自己的目标,学习上充满激情。

(四)初步成效

1.课堂教学目标和教学起点,能基本实施“两个90%”教学策略。能够做到“百分之90的学生课堂上能掌握百分之90的内容,我们的教学起点应该落在班级百分之90的学生身上”。正如王校所说:一名教师对待课堂的态度,考验的是他的智慧和能力,对待学生的态度,考验的是他的职业操守。

2.晚自习能够保持“零抬头”,在实行教师晚坐班后,晚自习的纪律好,学生的学习效率高。

3.跑操整齐,口号高昂,跑出了高一学生的精气神。每天的两节课后,高一学生的跑操是道靓丽的风景线,经过军训的洗礼,学生们养成不怕苦,敢于拼搏的精神,跑出了新时代高中生的精神风貌。

 

学校概况
学校简介
校园风采
校史沿革
规章制度
+
新闻中心
校园新闻
通知公告
校务公开
身边的榜样
+
学校管理
中层竞聘
党政办公室
年级管理中心
课程研发中心
+
养正学堂
班主任札记
德育活动
家长学校
心理健康
+
教学纵横
教学反思
名师风采
教师论文
教学研究
+
学生园地
活动掠影
在线学习
学生作品
馨满园社团
+
挂牌督导
督学介绍
督导动态
政策法规
督导记录
+
友情链接:江苏智慧教育云计算服务平台江苏教育江苏教师教育镇江市基础教育服务平台镇江市教育信息网扬中市教育信息网江苏省教育考试院墨香阁数字图书馆(内网)省扬高中视频云(内网)

Copyright? 2006-2008 SYGZ Inc. All rights reserved. 金沙城中心-首页 版权所有    苏ICP备10211305号-1

学籍咨询电话:88366257  电子邮箱:ygzcf@163.com  

苏公网安备 32118202000355号

 

XML 地图 | Sitemap 地图