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金沙城中心----管理水平
发布人:管理员 浏览:6478次 时间:2006/10/21 18:40:22
    根据我国现代化建设和我市经济发展对示范性高中的要求及金沙城中心办学实际,经过充分酝酿、论证,形成了明确的办学目标,制定了 “十五”规划。金沙城中心办学目标是:为实现学生的素质全面提高并促进可持续发展,建成具有一流师资、一流设备、一流管理、特色鲜明的花园式国家级示范性高中。发展规划内容全面,重点突出了培养目标要求和高素质的队伍建设,科学、民主、高效的管理制度建设,校本课程建设及信息化、数字化校园建设等。分近期发展规划和中长期发展规划,近期发展规划实施情况好。
    长期以来,金沙城中心在提升管理理念、创新管理模式、完善管理机制、追求管理效益上下功夫,做文章。在实践中形成并逐步完善了各项管理规章制度、岗位职责健全,已汇编成册出版。制度规范、科学、民主,符合教育教学改革、发展的要求,有金沙城中心特色,经教代会讨论通过,师生员工认同度高,并逐步内化为师生的行为习惯。针对新时期学校管理工作出现的新情况,结合金沙城中心实际,大胆探索、大力推进体制改革和制度创新,进行了以改革人事制度、分配制度为重点的内部管理体制改革。1993年出台了学校内部管理改革试行方案;1994年又出台了教职工津贴发放试行方案;1999年出台了发放学科带头人校内奖金、津贴和科研经费的实施方案;2001年修订了学校岗位津贴发放方案,出台了学校教育教学成果奖励条例,还出台了金沙城中心中层干部竞争上岗方案,这些方案实施效果十分显著。2001年还大力推进后勤服务体制改革,从人事、分配制度,到管理模式全面进行改革,引进竞争机制,取得明显成效。上述一系列体制改革和制度创新,坚持“能者多劳,多劳多得,优劳优薪、优质优酬”的分配原则,为教职工的发展提供了公平竞争,施展才能的平台,极大地激发了全校教职工的工作热情,调动了广大教职工的积极性与创造性,增强了广大教职工的责任意识、竞争意识、危机意识和发展意识。真正做到了“事业留人,感情留人,待遇留人”。
     加快教育信息化的应用,将信息技术与学科教学整合,让学生实现网络环境下的自主学习、教师实现网络环境下的自主工作,学校管理实现网络化、现代化,是现代化教育的必然趋势。目前金沙城中心正在积极探索网络环境下的管理改革,充分发挥千兆校园网在学校管理中的作用,建立适应课程改革要求的管理模式。金沙城中心已引入《新课程主题资源库》及《电子备课系统》,镇江市级课题《信息技术在中学学科教学中应用的科学性的研究》的研究、实验工作已取得阶段性成果。后勤管理、教育教学管理已初步实现网络化,在江苏省教育现代化建设先进市检查中,金沙城中心的学校管理电子化,网络化模式得到了检查组专家的一致好评,学校已形成了人人学习与应用信息技术的良好风气,电脑进教室、办公室、食堂、门卫的局面已形成,在镇江市范围内发挥了示范作用。
    金沙城中心校训是“求真”,训导师生“学真知、明真理、说真话、办真事、做真人” 。在长期的办学实践中,不断积累、创建,已形成为金沙城中心全体师生员工和社会广泛认同的优良校风、教风、学风。金沙城中心校风:“文明、求实、开拓”;教风:“严谨、务实、创新”;学风:“勤奋、踏实、进取”。这是学校文化的集中体现 。多年来,金沙城中心将“三风”建设与“校训”教育作为广大师生员工的长期必修课,作为学校文化建设的重要组成部分,长抓不懈。用“三风”规范广大师生员工的工作、学习行为,激励广大师生员工勤奋工作、学习,积极进取,奋发有为,提高了学校管理水平,促进了学校各项工作的开展,师生素质全面提高,收到了良好的效果。
    多年来,金沙城中心一直坚持校务公开制度,着力加大了民主参与、民主管理、民主监督力度。学校成立了校务公开领导小组,设立校务公开栏,分长期公开、定期公开、即时公开,公开学校重要事务,听取各方面意见。学校管理过程充分体现了民主意识,学校一切大事的决策,都有教职工的充分参与,真正实现全心全意依靠教职工办学。每年举行一次教代会,听取评议校级领导的个人述职,审议学校财务工作报告,审议学校出台的各项内部管理体制改革文件。每周召开一次行政会,各部门的职能作用得到充分发挥。教职工权益、利益得到了尊重与保障,全校形成团结奋进的良好局面。2003年1月金沙城中心被镇江市总工会授予“民主管理工作达标竞赛优胜单位”称号。
     金沙城中心每年举办家长学校,成立了家长委员会,邀请其他行业人士做金沙城中心的行风监督员。定期召开学生座谈会、家长会,虚心听取学生、家长对学校工作的意见。着力加强行风建设和师德建设,公开向社会承诺金沙城中心的办学目标和办学行为,严格执行并向社会公开收费标准,严格规范收费行为。学校与市人武部、团市委、市妇联、市交警大队等单位建立长期合作关系,对规范办学行为、加强学生德育工作,培养高素质人才发挥了重要作用。在拓展教育资源方面,我们作了长期探索,在校外开辟了“五峰山海军基地”、“扬中烈士陵园”、“扬中大桥”等5个德育基地。每年暑假,我们聘请各镇团委书记和有关部门负责人作为学生社会实践活动的指导教师,充分发挥了本地教育资源的作用。还组织优秀学生干部、优秀团员赴外地参观学习。校内图书馆、阅览室、实验室、语音室、微机房、电子阅览室、课件制作中心、电视台、广播站、体育馆、塑胶田径场、琴房、美术教室等各类设施充分开放,为师生研究、学习、健身提供服务,提供指导。金沙城中心科管组(负责图书馆、阅览室、实验室的工作与管理)获“镇江市青年文明号”称号,目前正在争创“江苏省青年文明号”。
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